Fase 2 del proyecto.

APROXIMACIÓN AL PROBLEMA: EXPLORACIÓN, DELIMITACIÓN Y DEFINICIÓN

Nos hemos reunido todo el grupo para la realización de la segunda fase que tendrá entrega el próximo 9 de Diciembre el cual ya hemos finalizado, la fase consta de realizar un Brainstorming sobre nuestras ideas iniciales que tuvimos para elegir una de ellas y elaborar el proyecto. Después hemos hecho un six and six que se trata de hacer 6 preguntas en positivo y otras 6 en negativo que nos permitió tanto analizar la situación como detectar las debilidades y las fortalezas.

  

EN POSITIVO	EN NEGATIVO
·         ¿Qué ventajas tiene el grafeno?	·         ¿Qué ventajas no tiene el grafeno?
·         ¿Cómo afecta el grafeno en la biotecnología?	·         ¿Cómo no afecta el grafeno en la biotecnología?
·         ¿Quién podría utilizar este material?	·         ¿Quién no podría utilizarlo?
·         ¿Cuándo se podría llevar a cabo el proyecto?	·         ¿Cuándo no se podría llevar a cabo?
·         ¿Por qué la utilización de este material e la biotecnología?	·         ¿Por qué no se puede utilizar y desarrollar en todos los ámbitos?
·         ¿Dónde hallamos este material?	·         ¿Dónde no se puede encontrar este material?
·         ¿Cómo se obtiene o se forma el grafeno?	·         -----
·         ¿Cuál es nuestro propósito con este proyecto?	·         ----

Para finalizar hemos realizado un diagrama DAFO  con el que hemos analizado las debilidades y fortalezas del grupo y las amenazas y oportunidades del proyecto. 

ANÁLISIS INTERNO		ANÁLISIS EXTERNO
DEBILIDADES	FORTALEZAS	AMENAZAS	OPORTUNIDADES
Primer proyecto que realizamos individualmente o como equipo	Mucha ilusión y buenas ideas	No tenemos a nuestro  alcance la información necesaria sobre el tema que estamos trabajando	Promete un gran futuro en distintos ámbitos.
Las alumnas del equipo se conocen solo de este curso.	Mucha capacidad de trabajo	La Obtención del material es difícil de conseguir  para muestra de proyecto	Su descubrimiento ha sido un gran avance.
Desconocimiento de algunas herramientas de trabajo en equipo	Buena relación entre los miembros del equipo	Pocos conocimientos en implantes	Posibilidad de consultas a expertos
Insuficientes conocimientos para hacer algunos desarrollos del proyecto	Disponibilidad de los espacios y recursos del colegio (talleres, salas de informática…) en horarios no lectivos	Comprobación de las fases con ayuda externa  (alguna vez)	Apoyo del claustro de profesores.
Coincidencia con otras actividades  en trabajos de grupos o cooperativos.	Todas estamos muy interesadas en el tema de grafeno en el ámbito de la biotecnología.	No es un material renovable	Poco impacto medioambiental porque no contamina